• ·Pour présenter la médiathèque et ses collections aux enfants

• ·Pour que les enfants comprennent comment fonctionne une médiathèque

• ·Pour que les enfants y prennent du plaisir, qu’ils aient envie d’y revenir afin d’y faire leurs propres choix culturels

• ·Les documents sont choisis par les élèves et empruntés sur la carte de la classe lors des visites et accueils.

• ·Les documents sont choisis par l’enseignant·e sur les temps d’ouverture au public de la médiathèque.

• ·Un choix thématique de document : les bibliothécaires peuvent vous préparer des sélections thématiques. 

Les différents accueils scolaires

•  - Visites découverte : découverte du fonctionnement des médiathèques, des fonds et de leur classement, initiation à la recherche documentaire,
•     lectures d'histoires et Escape game pour les CM2 
•  - Visites autour d’un thème : visites permettant de découvrir le travail d’un auteur, une exposition, une collection, etc.
•  - Visites en autonomie : la classe est accueillie en médiathèque sans encadrement des bibliothécaires.